《ERP沙盘模拟经营》课程标准
一、课程基本信息
课程名称：《ERP沙盘模拟经营》
课程性质：限选课
课程类别：理实结合
学时学分：64学时，4学分
适用专业：会计专业
二、课程定位
《ERP沙盘模拟经营》是会计电算化专业的一门岗位适应课程，该课程是一种体验式教学形式，融理论和实践于一体，通过ERP沙盘模拟企业经营管理和市场竞争，训练学生的管理意识和管理技能，提高学生的综合素质，有助于培养高素质技术技能型人才。
先修课程： 《计算机应用基础》、《基础会计》、《财务会计》、《财务管理和会计电算化》。
后续课程： 《会计综合实训》、《职业体验实训和毕业顶岗实习》。
三、课程目标
1．总体目标
通过《ERP沙盘模拟经营》课程的学习和训练，学生将更加深入地理解企业财务管理、会计核算、物流管理、生产管理和市场营销等企业管理的理念、职能和流程，能够综合运用所学知识和技能进行企业管理，参与市场竞争，有助于学生成长为高素质技术技能型人才。
2．具体目标
（1）知识目标——理解企业财务管理、生产管理、物流管理和营销管理等企业管理理念和管理方法。
（2）能力目标——掌握企业战略决策、财务决策和预算、现金流和物流管理、采购决策、生产决策、市场营销、会计核算和报表编制等企业管理相关的决策方法与管理技能。
（3）素质目标——学会团队沟通合作，养成系统的管理思维，具备市场竞争意识和进取创新的精神。
四、课程设计
1．设计思路
首先明确教学目标，然后围绕教学目标，明确课程内容。将课程内容模块化，每一个模块分别设定教学目标，并将教学内容按照知识和能力进行有针对性的划分，然后选择适当的教学方法，并为教学和实训配备充分的软硬件条件，把教学内容与实训操作联系起来，在做中教，在做中学，同时建立科学的考核和评价体系。
2. 课程内容与要求
学习模块 |
模块一：ERP沙盘基础 |
学时数 |
8 |
学习目标 |
了解ERP和ERP沙盘； 理解ERP对于企业管理的作用； 掌握ERP沙盘的基本操作和运作规则。 |
学习重点与难点 |
ERP和ERP沙盘的含义，ERP沙盘的基本操作和运作规则。 |
学习方法建议 |
练习法 |
学习场地与实施建议 |
机房、实物沙盘 |
学生学习知识与技能准备 |
ERP沙盘的基本操作和运作规则 |
学习考核与评价 |
根据学生对沙盘基本操作和运作规则的掌握情况进行考评 |
学习单元设计 |
拟实现的能力目标 |
必须掌握的知识内容 |
学时 |
ERP沙盘基础 |
掌握ERP沙盘的基本操作 和运作规则 |
1. 了解ERP和ERP沙盘的含义 2.理解ERP对于企业管理的作用 3.掌握ERP沙盘的基本操作运作规则。 |
8 |
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学习模块 |
模块二：ERP沙盘的团队建设和战略决策 |
学时数 |
8 |
学习目标 |
组建ERP沙盘团队，明确团队分工和职责； 掌握ERP沙盘战略决策方法。 |
学习重点与难点 |
ERP沙盘战略决策方法 |
学习方法建议 |
练习法、讨论法 |
学习场地与实施建议 |
机房、用友ERP沙盘和相关表单 |
学生学习知识与技能准备 |
ERP沙盘战略决策方法 |
学习考核与评价 |
根据各团队的建设情况和讨论成果进行评价。 |
学习单元设计 |
拟实现的能力目标 |
必须掌握的知识内容 |
学时 |
ERP沙盘的团队建设和 战略决策 |
1. 掌握ERP沙盘的决策方法 2.组建团队并明确分工和职责 |
1. 掌握ERP沙盘的决策方法 |
8 |
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学习模块 |
模块三：ERP沙盘计划 |
学时数 |
8 |
学习目标 |
掌握市场预测和开发计划方法； 掌握财务计划方法； 掌握生产和物流计划方法； 掌握预测财务报表的编制方法。 |
学习重点与难点 |
市场预测、财务报表的编制 |
学习方法建议 |
练习法和讨论法 |
学习场地与实施建议 |
机房、用友ERP沙盘和相关表单 |
学生学习知识与技能准备 |
市场预测、生产和物流计划方法；财务报表编制方法 |
学习考核与评价 |
根据各团队对ERP沙盘计划的理解和掌握情况进行考评。 |
学习单元设计 |
拟实现的能力目标 |
必须掌握的知识内容 |
学时 |
ERP沙盘计划 |
1.掌握市场预测和开发计划方法； 2.掌握财务计划方法； 3.掌握生产和物流计划方法； 4.掌握预测财务报表的编制方法。 |
1. 市场需求预测和市场开发相关知识； 2.财务计划相关知识； 3.生产和物流管理相关知识； 4.财务报表相关知识。 |
8 |
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学习模块 |
模块四：ERP沙盘实训 |
学时数 |
20 |
学习目标 |
通过ERP沙盘对战，熟练掌握ERP沙盘的操作方法、运作规则、决策和计划方法， 深刻理解财务管理、生产管理、物流管理和营销管理的理念和方法。 |
学习重点与难点 |
ERP沙盘的相关知识综合运用；ERP沙盘对战操作和技巧。 |
学习方法建议 |
练习法和讨论法 |
学习场地与实施建议 |
机房、用友ERP沙盘和相关表单 |
学生学习知识与技能准备 |
ERP沙盘的相关综合知识；ERP沙盘对战操作和技巧。 |
学习考核与评价 |
根据各团队在ERP沙盘实战中的表现进行考评 |
学习单元设计 |
拟实现的能力目标 |
必须掌握的知识内容 |
学时 |
ERP沙盘实训 |
掌握ERP沙盘对战操作和技巧 |
ERP沙盘的相关综合知识 |
20 |
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学习模块 |
模块五：ERP沙盘总结和交流 |
学时数 |
8 |
学习目标 |
通过对ERP沙盘实训的总结和交流，加深对ERP和ERP沙盘 的理解和掌握。 |
学习重点与难点 |
通过对ERP沙盘实训的总结进行交流 |
学习方法建议 |
讨论法 |
学习场地与实施建议 |
机房、多媒体和电子沙盘 |
学生学习知识与技能准备 |
ERP沙盘的相关综合知识；ERP沙盘对战操作和技巧。 |
学习考核与评价 |
根据各团队在总结汇报和交流讨论中的表现进行考评。 |
学习单元设计 |
拟实现的能力目标 |
必须掌握的知识内容 |
学时 |
ERP沙盘总结和交流 |
1.对本团队在ERP沙盘实训中的 经验教训进行总结汇报； 2.针对其他团队的总结汇报进行 交流和讨论。 |
1. ERP沙盘的相关知识综合运用； |
8 |
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学习模块 |
模块六：ERP沙盘竞赛 |
学时数 |
12 |
学习目标 |
通过ERP沙盘课内竞赛检验学习成果，深化对企业管理和市场 竞争的理解。 |
学习重点与难点 |
运用沙盘经营六年，获得尽量高的利润。 |
学习方法建议 |
竞赛法 |
学习场地与实施建议 |
机房、电子沙盘和相关表单 |
学生学习知识与技能准备 |
ERP沙盘的相关综合知识；ERP沙盘对战操作和技巧。 |
学习考核与评价 |
根据各团队的竞赛成绩和排名进行考评。 |
学习单元设计 |
拟实现的能力目标 |
必须掌握的知识内容 |
学时 |
ERP沙盘竞赛 |
利用ERP电子沙盘进行竞赛， 获得尽量高的利润 |
ERP相关的综合知识 |
12 |
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五、课程实施建议
1. 课程组织形式
本课程的教学和实训全部安排在机房，师生通过电子教室系统，结合电子沙盘系统开展教学和实训。教师通过教师机进行教学演示、讲解和课堂管理，学生通过学生机进行学习、训练和竞赛。
2. 教学方法
根据课程的特点，适用的教学方法有讲授法、演示法、练习法、讨论法和竞赛法。
3. 考核方式设计
（1）评价方式：
过程考核与期末考核相结合，成绩采用四级制，分为优秀、良好、合格和不合格；
（2）考核要求具体说明：
过程考核，主要从学习态度，团队合作情况和总结汇报情况三个方面综合考虑，评定为优秀、良好、合格和不合格四个等级；
期末考核，主要依据ERP电子沙盘课内竞赛情况，评定为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
总评成绩为优秀条件：期末考核为优秀，过程考核为良好及以上；
总评成绩为良好条件：期末考核为良好，过程考核为良好及以上；
总评成绩为不合格条件：期末考核或过程考核有一项为不合格；
其他情况,总评成绩皆评定为合格。
4．教材、教学参考书及教学资源利用
1. 教材
《新编ERP沙盘模拟企业经营教程》。王泽鹏主编，大连理工大学出版社。
2. 参考书
《ERP沙盘实训手册——企业经营沙盘模拟实战对抗》。宋健主编，清华大学出版社。
《商战实践平台指导教程（ERP沙盘模拟实训课程体系）》。何晓岚主编，清华大学出版社。
3. 参考网站
http://www.135e.com/ （百树电子沙盘网站）
六、其他
无
